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DESCRIPTION: \n\nLe 7 octobre 2020\, paraissait l’inventaire posthume de la
  bibliothèque de Réjean Ducharme (Bertrand\, Jean et Martel\, 2020)\, dans
  le but de donner accès aux références et à l’imaginaire de l’auteur \; re
 stée intacte\, la bibliothèque porte en creux la présence de l’écrivain\, 
 et son catalogue en structure le souvenir. Le rapprochement entre inventai
 re et mémoire est loin d’être anecdotique\, puisqu’il est central à l’esth
 étique de la liste et des formes textuelles qui y sont associées. L’Associ
 ation des étudiant·e·s en littératures de langue française\, en traduction
  et en création inscrit·e·s aux études supérieures de l’Université ɬÀï·¬ 
 (ADELFIES) vous invite à participer à la treizième édition de son colloque
  estudiantin : Aménager la liste. L’événement se tiendra de façon virtuell
 e\, les 18 et 19 mars 2021.\n\nLa mémoire est au cœur de l’« imaginaire sé
 riel » (Dupont et Trudel\, 2019)\, des listes d’épiceries et autres aide-m
 émoire de la vie quotidienne aux formes juridiques comme les testaments. L
 ’organisation des savoirs en listes et catalogues favorise leur mémorisati
 on en plus d’assurer leur transmission aux générations futures. Cette visé
 e est centrale à une entreprise comme celle de l’Encyclopédie de Diderot e
 t d’Alembert\, à propos de laquelle on a pu parler d’une arche de Noé inte
 llectuelle (Starobinski\, 2012).\n\nLa liste se trouve donc à la limite du
  littéraire. Son intégration au récit crée un contraste important\, source
  de surprise pour le lecteur ou la lectrice : c’est « l’effet-liste » (Rab
 atel\, 2011)\, qui fait de cette forme un « kyste textuel » (Jeay\, 2006).
  Discours organisé\, la liste\, tout comme la description\, repose sur un 
 principe de métonymie (Hamon\, 1981). Cependant\, de par sa proximité avec
  le discours savant\, elle est en littérature le lieu de renversements par
 odiques et de déconstruction (Milcent-Lawson\, Lecolle et Michel\, 2013). 
 De fait\, la liste oscille entre le discours totalisant de l’encyclopédie 
 et l’énumération chaotique qui pervertit les codes du savoir organisé\, co
 mme dans le catalogue de la bibliothèque de Saint-Victor chez Rabelais.\n
 \nLa bibliothèque\, qu’elle soit physique ou imaginaire\, constitue la « m
 émoire de la littérature » (Samoyault\, 2001). Elle convoque la notion enc
 ore plus large de la transtextualité et souligne au passage la dimension i
 térative de la littérature. Au centre de ce maelstrom : la bibliothèque da
 ns sa dimension matérielle\, qui peut servir à la fois de point de départ 
 et de point d’ancrage\, et qui constitue finalement un « filtre entre le t
 exte et le monde » (Samoyault\, 2001).\n\nLa compilation des savoirs pose 
 la question de leur sélection et de leur hiérarchisation – mais par qui et
  pour qui ? Car la légitimation des pratiques littéraires et scientifiques
  est indissociable des rapports de pouvoir. Qui dit classification dit inc
 lassable : il n’est pas toujours possible d’assigner un texte\, une pratiq
 ue\, une identité à une catégorie précise. Si l’inventaire assure la mémor
 isation\, est-ce à dire que l’inclassable est condamné à l’oubli ?\n\nPour
  consulter le site officiel du colloque: http://amenager-la-liste.com\n\nP
 our assister au colloque:  https://www.eventbrite.ca/e/inscription-amenage
 r-la-liste-13e-edition-du-colloque-estudiantin-de-ladelfies-143211484405\n
 \n \n\n \n\n \n\n \n
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LOCATION:Par visioconférence
SUMMARY:13e colloque estudiantin du DLTC : Aménager la liste
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