Lena Heng (Université ɬÀï·¬) et Mengqi Wang (Université de Strasbourg) 
1er mai 2021

Résumé :

Les compositions pour un instrument chinois solo accompagné d'un orchestre occidental exigent du compositeur qu'il réfléchisse à la manière dont les techniques d'orchestration peuvent être utilisées de différentes façons, soit pour mettre en valeur l'instrument solo, soit pour le fondre dans l'orchestre. De nombreux compositeurs chinois se sont essayés à cette combinaison et, grâce à leur expérience, ont accumulé des connaissances sur des techniques d’orchestration et de composition uniques pour obtenir les résultats souhaités. Zhu Shirui est compositeur et professeur de composition au Conservatoire de musique de Shanghai. Son œuvre « Questions on Heavenward Questions » a été publiée en 2007. Guo Wenjing, un autre compositeur chinois, est membre du corps enseignant du Conservatoire central de musique ; son œuvre « Chou Kong Shan » a été composée en 1992 et révisée en 1995. Ces deux œuvres utilisent non seulement la flûte traversière en bambou, mais s’inspirent également de sources littéraires. Ce projet a cherché à comprendre et à élucider les techniques utilisées par ces compositeurs à travers une analyse de ces compositions pour flûte solo en bambou et orchestre occidental. On a mené notre étude sous deux angles : d’abord par une lecture attentive de la partition écrite, puis par une analyse auditive des interprétations des œuvres. On a étudié les aspects liés à l’instrumentation, à la hauteur, aux éléments rythmiques et métriques, ainsi qu’à la construction formelle des œuvres, afin de comprendre leur influence sur le timbre et la structure musicale qui en résultent, ainsi que leur lien avec la perception et la compréhension de la musique. En plus, on s’est appuyé sur des éléments de l’esthétique et de la philosophie chinoises pour mieux comprendre les raisons sous-jacentes de certains choix artistiques. Les deux œuvres s’inspirent de sources littéraires et on a aussi étudié l’influence de ce contenu narratif et du contexte culturel des compositeurs sur leurs choix de composition.