Le comité de formation et de mentorat de l’ACTOR coordonnait les possibilités de formation pour les nouveaux étudiants et encadrait les étudiants sur les méthodes de recherche, l’éthique de la collaboration et les méthodes de diffusion de la recherche. Le CFM coordonnait les ateliers destinés aux étudiants, suivait les résultats de leurs recherches et mettait les étudiants en relation avec des partenaires et d’autres institutions pour des stages ou des opportunités d’emploi ou de carrière potentielles. Le comité évaluait les candidatures des étudiants pour présenter lors d’ateliers annuels (5 étudiants/an) ainsi que les candidatures pour des visites d’échange dans d’autres institutions partenaires. Le CFM offrait un mentorat aux chercheurs émergents, aux étudiants et aux post‑doctorants qui se dirigeaient vers des postes universitaires menant à la permanence.
Programme de mentorat ACTOR
À l'automne 2021, le projet ACTOR a mis en place un programme annuel de mentorat comprenant des rencontres individuelles entre mentors et mentorés ainsi que des sessions de groupe à la fin de chaque semestre.
L’objectif principal du programme était de fournir aux jeunes chercheurs, aux post‑doctorants en voie d’obtenir un poste universitaire permanent et aux étudiants des conseils et des ressources afin qu’ils puissent devenir une cohorte de chercheurs et de praticiens hautement qualifiés, compétents et connectés, capables de faire progresser la prochaine vague de recherche, d’enseignement, de production créative et d’activité dans le secteur privé dans le domaine de l’orchestration.
Chaque binôme participait à une session en ligne de 30 minutes par mois, programmée par le mentor ou le mentoré en fonction du calendrier universitaire, c’est‑à ‑dire d’octobre à décembre et de février à mai.
Formulaires du programme de mentorat :
- Programme de mentorat ACTOR 2024
- Programme de Mentorat ACTOR 2024
Atelier sur le CV et la lettre de motivation
Le 26 septembre, à 13 h (HAE), le Comité de formation et de mentorat (TMC) de l'ACTOR a organisé un atelier en ligne sur les CV et les lettres de motivation avec les professeurs Robert Hasegawa (Université ɬÀï·¬), Pierre Michel (Université de Strasbourg), Lindsey Reymore (Université d'État de l'Arizona) et Caroline Traube (Université de Montréal). L'événement était ouvert à tous les membres d'ACTOR et du CIRMMT et comprenait une table ronde suivie de séances en petits groupes de travail où les participants ont eu l'occasion de faire réviser leurs documents.
- Enregistrement vidéo des présentations :
Atelier sur les propositions de résumés
Le 6 décembre 2021, le comité de formation et de mentorat (CFM) d'ACTOR a organisé un atelier en ligne sur la rédaction de résumés de propositions de conférence avec les professeurs Robert Hasegawa (Université ɬÀï·¬) et Malte Kob (Université de musique de Detmold). L'événement était ouvert à tous les étudiants membres d'ACTOR et comprenait deux courtes présentations suivies de séances en petits groupes de travail. Les ateliers étaient disponibles en anglais, en français et en allemand (selon les soumissions) et portaient sur les résumés soumis à l'avance par les participants.
Resources
- Diapositives de présentation du professeur Malte Kob
- Enregistrement vidéo des présentations :
Subvention de projet collaboratif d'étudiants
La subvention de projet collaboratif d’étudiants ACTOR visait à soutenir la recherche conformément à la mission d’ACTOR, qui consistait à mettre l’utilisation musicale du timbre au premier plan de la recherche, de la pratique et de la sensibilisation du public, ainsi qu’à fournir aux étudiants un financement pour l’été 2021 et à encourager la collaboration interinstitutionnelle entre les étudiants des établissements partenaires universitaires d’ACTOR. Pour obtenir des informations complètes sur les conditions d’éligibilité et accéder au formulaire de candidature, rendez-vous sur – Subvention de projet collaboratif d'étudiants ACTOR.
Atelier sur la présentation efficace des résultats de recherche
Le comité de formation et de mentorat de l’ACTOR a organisé un atelier sur la conception et la présentation efficace de recherches. Destiné aux étudiants diplômés et aux chercheurs en début de carrière, cet événement a accueillit comme conférenciers invités Lindsey Reymore (Arizona State University) et Eliot Britton (University of Toronto), partenaires d’ACTOR, ainsi que Mithura Sanmugalingam (ɬÀï·¬ Teaching and Learning Services). Les thèmes abordés comprenaient, entre autres :
- les stratégies pour des présentations orales efficaces ;
- la gestion des questions du public ;
- la conception des diapositives ;
- la gestion du temps ;
- l'adaptation de votre présentation à différents publics.
Date / Heure : 27 septembre, 10 h 00-12 h 00 (HNE) | 16 h 00-18 h 00 (HEC)